Projekt dotyczy tendencji, którą obecnie można zaobserwować w wielu krajach europejskich: malejące zainteresowanie uczniów i studentów tzw. przedmiotami STEM (nauki przyrodnicze, technologia, nauki inżynieryjne i matematyka) oraz wynikający z tego niedobór siły roboczej w zawodach związanych z naukami przyrodniczymi i inżynieryjnymi. Przezwyciężenie tej sytuacji poprzez wspólnie realizowane podejście strategiczne prowadzi do uzyskania trzech korzyści dla regionu objętego programem, które odpowiadają celom programu.